因在汶川地震中扔下学生独自逃生引发网民愤怒，并被称为“范跑跑”的原北大历史系高材生范美忠，将正式受聘于北京某教育学校，担任该校文科教研室主任和潜能开发研究院研究员，并将在中央民族大学礼堂公讲人文关怀及如何考上北大。

聘用“范跑跑”的北京某教育学校校长说，“通过多次接触和过往事实证明，范美忠的教学水平是值得肯定的，其行为是个评价角度问题，他引发了中国普通大众对道德、责任这些很形而上的东西认真地做了一次理性而不是想当然的思考，从这个角度说，对中国的进步也是好事。”该校长还认为，作为一个教育工作者，要全面看人，“相信范美忠完全能够胜任学校人文课堂和文科教学工作，让学生获得巨大收益。”据悉，范美忠的聘期为两年。

在四川汶川地震中，都江堰光亚学校的教师范美忠在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出教室，因此得名“范跑跑”，并被众多网友斥责。一个临“震”脱逃、师德渺小甚至缺失的负面人物，现在还有学校看中他，再给他展示的舞台，真不知到底是那个环节出问题。

仰或是这位施聘负责人纯粹是在作秀，指望通过这种炒作方式来提高自己单位的知名度？

世界上没有十全十美的人，每一个人都存在着缺点和不足，只要知错就改就是好的。如果范跑跑只是临阵脱逃也就罢了，可偏偏宁折不弯，心口如一的他在网上向全世界宣布，说自己从来不是一个勇于牺牲的人，就算为了亲娘也不愿意。他认为和学生一起死没有意义。

是的，出于本能他可以自己逃跑，但是它也可以同时警示一下他的学生。如果当时他真的吓得已经说不出话了，我们也无法过多的谴责他。但面对那么多曾经生活在自己周围的鲜活生命，面对那些曾经那么样用崇敬的眼神望着自己的孩子，他竟能毫无愧疚地为自己的举动侃侃而谈百般辩解，就实在让人无法原谅了。他智商不低，但是缺少最起码的教师情商。

没带学生跑出去，自己害怕跑掉了，也可以理解，问题是事后还振振有词“除了我的女儿，其他人，就算是自己老娘也不管”。如此大言不馋，连一点对孩子们的歉疚都没有。一个在危急关头除了女儿连母亲都不顾的人，还有何脸面去为人师表，做人类灵魂的工程师？

范美忠的为人咋样，我们都没有资格去评价。但是有一点是要说明的，范可以从事其它工作，但不适合从事教育工作；这是因为，让他从操旧业，实际就是社会认可了他的行为。让这样品质的人来教育下一代，连句“快跑”都吝惜的人，你能指望他教出博爱的人来？

毋庸置疑，“范跑跑”有文化，有知识，思维敏捷，能言善辩，口才也确实不错。在《一虎一席谈》中，范跑跑pk郭跳跳，范跑跑口若悬河、剑走偏锋，将“道德高尚的人”——郭跳跳斩在马下。一场唇枪舌战，连滔滔不绝的郭跳跳都被搞晕了！口才可谓不一般。

然而，有才华就可以掩盖一个人的缺点吗?有才华就可以忽略一个老师的师德缺失吗? 能力再强，没有道德，也不配做一个老师。我们没有权力强迫范跑跑去实现崇高，但是我们不能容忍他的“无耻”和“自甘堕落”，我们更不能容忍“无耻”大行其道，让其名利双收。

教师是人类灵魂的工程师，教师是教书育人的，一言一行都潜移默化影响学生。教师的职责不仅仅是将课本上的知识传授给学生，还需关心爱护学生，教他们如何做人。教师更要以身作则，为人师表。对学生、对社会没有责任心的人，是不配担当教师这个神圣职业的。

9月1日，教育部正式发布实施新修订的《中小学教师职业道德规范》，强调“保护学生安全”，进一步突出了教师要关爱学生，以学生为本，这是教师群体应该共同遵守的职业精神。教师不仅要有高度的事业心和责任感，要对教育、教学工作热爱，也要对每一个学生充满爱心。爱学生是一个教师合格的底线，保护学生安全就是这种爱的体现。如果不能保护学生，教师合格的底线就突破了。照此说来，漠视学生生命的“范跑跑”更没有资格当老师。

现在社会上有些人，不管靠什么，只要出名就行，如同某些明星以“走光”、“裸露”等不择手段而成名一样，“范跑跑”也不过是脱光了人性的外衣而成名。而我们一些人，一方面责怪社会冷漠，没有关爱之心；一方面又推崇“范跑跑”这种行为，真是令人匪夷所思。

“范跑跑事件”以及围绕这一事件所表现出的一些现象，折射出了我们当今社会，在观念上正面临一些混乱和迷惘，一些有关社会基本道德底线的标准正变得含混不清。但可以肯定的是，尽管价值多元化是一种趋势，但一些具有永恒普世价值的基本为人准则是不容抛弃的。正如北岛那句名诗——真实不能成为无耻的通行证。